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PROPOSITIONS DE SEQUENCES PEDAGOGIQUES
| Переименования | |||
| Marchés, kiosques, etc... | Nature, écologie |
LA
TCHETCHENIE : ЧЕЧНЯ |
|
Un
site de chansons
contre la guerre en général et celle de Tchétchénie en particulier. |
|
| Un site où l'on peut découvrir quelques photographies de Stanley Greene sur la Tchétchénie. | |
| Des documents
pour travailler la compréhension orale à partir de séquences du film
"Кавказский пленник" :
Extrait N° 1 : La chanson « Синенький, скромный платочек » A environ 4mn 03 secondes du début, jusqu’à environ 5mn 09 sec. Extrait N° 2 : La première lettre de Vania A environ 18mn 06 secondes du début, jusqu’à environ 18mn 32 sec. Extrait N° 3 : La deuxième lettre de Vania A environ 40mn 40 secondes du début, jusqu’à environ 41mn 05 sec. |
|
Le
thème de la Tchétchénie entre dans le cadre du contenu culturel du programme
de Russe de Première :
Notion : Révoltes; Thème : Politique; Sous-thème : Mouvements indépendantistes
: Lituanie/Géorgie, Tchétchénie
Notion : Domination; Thème : Empire; Sous-thème : Colonisations ( Sibérie,
Caucase, Asie centrale )
Notion : Opposition; Thème : Société civile; Sous-thème : Comités des mères
de soldats
Pour introduire le thème de la Tchétchénie, le professeur peut rechercher sur internet (http://www.google.fr, choisir "images" ou http://www.yandex.ru, choisir "Картинки") des photographies de Groznyj, de Sarajevo, de Berlin en 1945, de Léningrad pendant le blocus, ou même des tableaux représentant l"incendie de Moscou en 1812.
Il est intéressant de présenter les différents documents iconographiques aux élèves, sans leur dire de quelle ville il s'agit. A eux de décrire ce qu'ils voient et de trouver de quoi il est question. Cette approche est un excellent moyen de leur faire comprendre que ce qui se déroule en Tchétchénie depuis une dizaine d'années est bien une guerre.
Ce travail sur
les images est d'autant plus intéressant qu'il entre également dans le
cadre du contenu culturel du programme
de Seconde :
Notion : Mémoire; Thème : Villes en guerre; Sous-thème : Incendie
de Moscou / Blocus de Léningrad /Bataille de Stalingrad / Ruines de Grozny.
On trouve sur internet, en tapant "Tchétchénie" ou "Чечня" sur les différents moteurs de recherches russes et français, ou dans les archives des journaux russes de nombreux articles sur la Tchétchénie, ainsi que des cartes et des renseignements sur la colonisation du Caucase et l'histoire de la Tchétchénie.
Il peut aussi être intéressant
de faire découvrir la Tchétchénie à l'aide de la littérature russe :
Лев Толстой : "Хаджи Мурат"
Михаил Лермонтов : "Казачья колыбельная песня"
Александр Солженицын "Архипелаг Гулаг" (третий том)
Un sondage du centre Levada (sociologie) sur les Russes et leur armée :
http://www.levada.ru/press/2005020902.html
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Le thème des "Nouveaux
russes" entre dans le cadre du contenu culturel du programme
de Seconde :
Notion : Lien social; Thème : Mutations sociales; Sous-thème
: Nouveaux riches et nouveaux pauvres.
Pour introduire le texte, le professeur peut proposer aux élèves de commenter le célèbre tableau de Poukirev "Un mariage inégal" (Пукирев, "Неравный брак", 1862). On peut le trouver en lançant une recherche sur http://www.yandex.ru , choisir "Картинки" et entrer Пукирев + "Неравный брак".
Ce tableau se trouve aussi dans beaucoup de livres d'art consacrés à la peinture russe, dans les catalogues de la Galerie Tratiakov et dans le manuel russe "Перспектива 1", "Златоуст", Санкт-Петербург, 1994, page 19.
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БУЛАТ
ОКУДЖАВА : БУМАЖНЫЙ СОЛДАТИК |
|
| Sur
Okoudjava - courte biographie - dossier "Okoudjava" sur le site de l'Académie de Dijon - le texte des chansons - chansons et biographie |
|
Boulat Okoudjava
peut être étudié sous différents aspects :
- à partir d'une chanson, par exemple "Бумажный солдатик"
- à partir d'un sujet du Baccalauréat "Мама вернулась из лагеря",
Bac LV2-3, 1992 (L'épreuve écrite de russe au baccalauréat II, Annales des
sujets proposés de 1989 à 1933, CRDP de Lille, 1994 ).
- à partir d'une nouvelle ou d'un récit autobiographique (voir sur les sites
http://www.lib.ru et http://www.imwerden.de
)
- toujours sur le site http://www.imwerden.de
voir le poème de Brodskij consacré
à Boulat Okoudjava : "Песенка о свободе".
L'étude d'une chanson peut permettre d'entraîner les élèves à la compréhension
orale :
le professeur peut leur donner un texte lacunaire et leur faire écouter
la chanson à leur demandant de compléter le texte.
Les récits autobiographiques
( cf. le sujet de Bac ) peuvent être l'occasion d'aborder la période stalinienne
( contenu
culturel du programme de Russe de
Première ).
Son livre "Глоток свободы" permet de parler des Décembristes (contenu
culturel du programme de Russe de
Première).
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| GAGARINE
: ГАГАРИН |
|
3
"discours" de Gagarine en mp3 sur le site : http://mp3.tula.ru choisir la rubrique "Речь знаменитостей» |
le
"script"
de ces "discours" et un exercice
audio |
"Гагaрин
в Голливуде" : un article de АиФ, № 17 (1278) от 27-04-2005 |
Un
site sur la conquête
de l'espace. On y trouve une biographie de Gagarine, des photos,
des interviews, etc... |
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme
de Russe de Première:
Notion : Influence; Thème : Oeuvres et réalisations; Sous-thème : Conquête
de l'espace, Gagarine
et de Terminale
:
Notion : Conflits; Thème : Idéologies
et stratégies; Sous-thème
: La guerre froide
: conquête de l'espace, course à l'armement.
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| Les
Décembristes : Декабристы |
|
Le
texte de la chanson de Розенбаум sur les Décembristes, «Декабристский
сон» kdfjfhsd |
|
| Une interview d'Илья
Глазунов dans АиФ à propos de son livre «Россия
распятая», où il est question de Pouchkine
et des Décembristes. Attention : l'article et le livre présentent une vision très particulière de l'histoire et contiennent un certain nombre de contre-vérités qu'il convient de souligner si on choisit de travailler sur ces documents avec des élève. vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv |
Lа version MP3 de la chanson de Розенбаум «Декабристский сон» k |
Un
enregistrement du poème de Pouchkine, "Во глубине сибирских
руд..." |
|
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme de Russe de Première
:
Notion : Révolte; Thème
: Politique;
Sous-thème : Décembristes.
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| Les
Migrations |
|
Un
texte tiré d'Итоги intitulé «Русские
идут» sur les Russes en Angleterre. |
|
bb |
|
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme
de Russe de Terminale.
Notion : Contacts
des cultures; Thème
: Mobilités; Sous-thème : Les
migrations idéologiques et économiques.
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Un
article tiré d'Итоги intitulé "Монумент
уходит в отпуск" sur le célèbre monument «Рабочий и колхозница». |
dfhjglfjkg |
Une
fiche du site 1er septembre consacré à la Tour de Tatline : http://archive.1september.ru/art/2005/18/no18_2.htm |
|
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme
de Russe de Terminale.
Notion : Identités;
Thème : Représentations;
Sous-thème : Symboles
de l'Etat hier et aujourd'hui.
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| REPORTAGE
1
Le
nouveau manuel est arrivé ! |
|
Le
site officiel de ДДТ : http://www.ddt.ru/ Le texte de la chanson "Чёрный пёс Петербург" : http://ddt.akkords.ru/ La chanson en MP3 : http://mp3.tula.ru |
"La
jeunesse de Maxime" : Des renseignements sur le film : http://www.kinoglaz.fr/filmsijkl.htm La chanson "Крутится вертится шар голубой" (texte et MP3) : http://music.lib.ru/s/shapowalow_a_g/alb3.shtml |
| Le
texte et un enregistrement audio (MP3) du conte "Морозко"
sur le site : http://www.gorodfm.ru/skazki/ |
|
* * * * * * * * * * * * * *
Les
appartements commautaires : Коммуналки
|
|
| Un
site sur les appartements
communautaires, illustré de nombreuses photographies. |
|
| Le
texte original du récit de Виктория Токарева, «Один день без вранья»,
présenté dans "Reportage 2" se trouve sur le site :
http://aldebaran.ru/rproz/tokar/tokar.shtml |
|
| La chanson du
groupe Дюна au format MP3 : Коммунальная квартира |
Le clip video
de la chanson Коммунальная квартира |
| Le texte de la chanson Коммунальная
квартира |
Un livre de Paola Messana, "Kommunalka", plus édité, mais qui se trouve à la Bibliothèque de l'Alcazar de Marseille. |
| un questionnaire sur les appartements communautaires | |
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme de Russe de Seconde.
Notion : Lien
social ; Thème :
Habitat;
Sous-thème : Appartements
communautaires.
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Ближнее
зарубежье |
|
Un
article tiré d'«АиФ», N°21,
май 2005 |
dfhjglfjkg |
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme de Russe de Terminale.
Notion : Identités.
*
* * * * * * * * * * * * *
LES
RUSSES ET LES AUTRES : СВОИ И ЧУЖИЕ |
| Voir
le sujet du Baccalauréat
2005 LV2, "De difficiles retrouvailles" : la fin du texte.
bbbbbbbbbb |
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme de Russe de Terminale.
Notion : Identités.
IDENTITES |
|
| L'homme russe
en quête d'identité : - Un article de Libération : "Le nouvel homme russe en mal de reconnaissance. Poutine a décrété deux jours fériés pour fêter la masculinité déclinante." - Des sondages sur la nouvelle fête du 23 février : http://www.levada.ru/press/2006022207.html 74% россиян радует праздник 23 февраля http://www.wciom.ru/?pt=158&article=2308 23 ФЕВРАЛЯ: ДЛЯ МОЛОДЫХ – МУЖСКОЙ ДЕНЬ, ДЛЯ СТАРИКОВ – ПРАЗДНИК ВСЕХ ВОЕННЫХ |
|
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme de Russe de Terminale.
Notion : Identités.
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Lire
la presse en russe |
|
| "Герои
не нашего времени":
un article tiré du journal «Аргументы и Факты» consacré aux adaptations
à l'écran des grands romans russes et soviétiques. |
|
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel des programmes de Russe de
Première et Terminale.
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LE
METRO DE MOSCOU |
|
| Le
site du métro de Moscou : http://www.metro.ru Un questionnaire sur le métro pour guider les élèves dans leurs recherches sur le site. |
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Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel des programmes de Russe de
Première.
Notion : Influence.
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ПЕРЕИМЕНОВАНИЯ |
|
| Séquence pédagogique
destinée à faire relver aux élèves les changements des noms de villes,
de rues, de stations de métro, etc... |
|
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel des programmes de Russe de
Seconde.
Notion : Mémoire.
OЧЕРЕДИ
bbbbb |
|
| Le texte de Владимир Сорокин, «Очередь» se trouve sur le site http://www.lib.ru. |
Des recherches sur yandex et google permettent de trouver des documents iconographiques sur le sujet. |
Le début du poème d'Anna
Axmatova, "Requiem". |
On trouve également des
documents dans des albums de photographies consacrés à l'URSS et dans
les livres suivants : "СССР как он есть" de Stéphane Viellard (I.E.S) "Россия вчера... и сегодня" d'Armand Abret et Stéphane Viellard (I.E.S) "Objectif" etc... |
| Un article du journal «Аргументы и факты" datant de 1999 et intitulé «Зачем сегодня очереди?» | DS sur Очереди |
Petite fiche lexicale consacrée aux files d'attente. |
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Stalinisme
|
|
| Un dossier trouvé dans le
Café Pédagogique "Histoire" : utiliser le film "Soleil trompeur" dans le cadre d'une leçon sur L’EMERGENCE DE REGIMES TOTALITAIRES AU XX° SIECLE |
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| "Marché
kolkhozien, "tolkoutchka", kiosques, bazar" |
|
De
nombreux reportages consacrés à l'URSS et à la Russie montrent des
marchés kolkhoziens d'hier ou leurs équivalents d'aujourd'hui, ainsi
que différents types de magasins. |
Des photos de kiosques, de marchés, et de magasins divers sont disponibles sur ce site. |
| Un petit lexique sur les magasins, les achats,etc... | |
| Pour les
supermarchés, on peut utiliser le clip de la chanson d'Alsou "Иногда",
tourné dans un supermarché (Рамстор, à Moscou, en juillet 1999). |
Un texte de 2004 (tiré du forum de S. Kara-Murza), consacré au nouveau phénomène des supermarchés russes, «Супермаркет» по-русски..., accompagné d'une série d'exercices et de notes de traduction. |
Ces
sous-thèmes entrent dans le cadre du contenu culturel des programmes de
Russe de Seconde.
Notion : Echanges.
IDENTITES
2 : RUSSOPHONIE
|
|
|
Le rapport à la langue
russe :
|
Un article consacré à
Henri Troyat publié
le 5 mars 2007 sur le site
|
| Les textes 106 à 109 dans "Le russe d'aujourd'hui à travers la presse" de Cécile Vaissié (1ère édition). | |
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme de Russe de
Terminale.
Notion : Identités,
Thème : Russophonie.
NATURE,
ECOLOGIE |
|
| Le rapport à la langue
russe :
|
Un article consacré à
Henri Troyat publié
le 5 mars 2007 sur le site
|
| Les textes 106 à 109 dans "Le russe d'aujourd'hui à travers la presse" de Cécile Vaissié (1ère édition). | |
Ce
thème entre dans le cadre du contenu culturel du programme de Russe de
Terminale.
Notion : Identités,
Thème : Russophonie.